Teatro en la escuela: “Un Cuento Negro”
El Nivel Secundario presentó su obra anual. Reseña de la profesora Valeria Melzarski.
Somos una comunidad educativa franciscana que acompaña a niños y jóvenes en su crecimiento integral. Integramos conocimiento, fe, fraternidad y servicio para que cada estudiante descubra sus dones, comprenda el mundo y contribuya a transformarlo con esperanza.
Inspirados en San Francisco de Asís, educamos desde la cercanía, la escucha, la sencillez y el cuidado de la vida.
Acompañamos el crecimiento integral de cada estudiante desde el Evangelio y la espiritualidad franciscana. Reconocemos a cada persona como única y valiosa, respetamos sus tiempos y confiamos en sus posibilidades de aprender.
Nuestra identidad y misión →
O.F.M. ViceprovinciaUn recorrido cuidado desde los primeros años hasta el egreso, con una identidad común.
Primeros descubrimientos, vínculos y aprendizajes en un entorno de cuidado.
Ver nivel →El juego, la curiosidad y el lenguaje abren caminos para comprender.
Ver nivel →Comprender la realidad, comunicar ideas y actuar con creciente autonomía.
Ver nivel →Pensar, discernir y proyectarse: autonomía, pensamiento crítico y proyecto de vida.
Ver nivel →
La Enseñanza para la Comprensión orienta nuestra propuesta: relacionar conocimientos, explicar ideas, formular preguntas y usar lo aprendido para afrontar nuevas situaciones. El conocimiento se conecta con la vida y, desde nuestra identidad franciscana, con el servicio y el bien común.
Conocé nuestra propuesta →Maternal · Inicial · Primaria · Secundaria. Coordiná una entrevista para conocer el Instituto.
Educar para comprender, comprender para transformar y transformar desde la fraternidad.
Somos una comunidad educativa franciscana que acompaña a niños y jóvenes en su crecimiento integral. Integramos conocimiento, fe, fraternidad y servicio para que cada estudiante descubra sus dones, comprenda el mundo y contribuya a transformarlo con esperanza.
Acompañamos el crecimiento integral de cada estudiante desde el Evangelio y la espiritualidad franciscana. Reconocemos a cada persona como única y valiosa, respetamos sus tiempos y confiamos en sus posibilidades de aprender. Buscamos que desarrolle sus capacidades, construya vínculos fraternos y ponga sus dones al servicio de los demás, comprometida con la justicia, la paz y el cuidado de la Casa Común.
Inspirados en San Francisco de Asís, educamos desde la cercanía, la escucha, la sencillez y el cuidado de la vida. La fraternidad se aprende y se vive en los encuentros cotidianos, en la colaboración y en el servicio. Nuestra propuesta integra la formación intelectual, afectiva, espiritual, ética y social, en una comunidad que aprende y crece junto a las familias.
Queremos formar personas autónomas, reflexivas, creativas y solidarias: capaces de pensar críticamente, dialogar, trabajar con otros y actuar con responsabilidad. Personas que continúen aprendiendo durante toda la vida y utilicen sus conocimientos para construir una sociedad más humana, justa y fraterna.
Primeros descubrimientos, vínculos y aprendizajes en un entorno de cuidado.
Ver nivel →El juego, la curiosidad y el lenguaje abren caminos para comprender.
Ver nivel →Comprender y construir autonomía, con curiosidad y pensamiento reflexivo.
Ver nivel →Pensar, discernir y proyectarse hacia el proyecto de vida.
Ver nivel →Acompañamos los primeros años desde una mirada que integra cuidado, vínculo y enseñanza. Ofrecemos un ambiente afectuoso y seguro, donde cada niño puede explorar, jugar, expresarse y comenzar a construir relaciones con otros, respetando sus tiempos y necesidades.
Las experiencias cotidianas son oportunidades para aprender. El juego, el movimiento, los cuentos, las canciones y la exploración de objetos y materiales favorecen el desarrollo del lenguaje, la expresión y la autonomía. La intervención docente pone palabras a las acciones, las emociones y los descubrimientos, enriqueciendo los intercambios y acompañando cada avance.
El vínculo cercano con las familias permite compartir el conocimiento de cada niño y sostener una experiencia educativa basada en la confianza, el respeto y la ternura.
En el Nivel Inicial, el juego ocupa un lugar central en la enseñanza. A través de experiencias significativas, los niños exploran el ambiente, plantean preguntas, comparten ideas y amplían sus posibilidades de conocer y expresarse. Acompañamos el desarrollo de la autonomía y la convivencia, reconociendo la singularidad de cada uno.
Nuestra propuesta articula el lenguaje, la literatura, la matemática, el ambiente, los lenguajes artísticos y las experiencias corporales. Desde la Enseñanza para la Comprensión, invitamos a observar, comparar, establecer relaciones, explicar descubrimientos y volver sobre lo aprendido con el acompañamiento de los docentes.
La alfabetización comienza en experiencias cotidianas de conversación, escucha, lectura y escritura con sentido. Los relatos, las rimas, los juegos con sonidos y el contacto con textos diversos enriquecen el vocabulario y acercan a los niños a la cultura escrita, respetando los procesos de esta etapa.
Vivimos la identidad franciscana en gestos de amistad, gratitud, solidaridad y cuidado de la naturaleza. Las familias forman parte de este camino, y la articulación con Primaria acompaña la continuidad de los aprendizajes.
Consultar por inscripciones →En el Nivel Primario acompañamos a los estudiantes en la construcción de aprendizajes que les permitan comprender la realidad, comunicar sus ideas y actuar con creciente autonomía. Promovemos la curiosidad, el pensamiento reflexivo y el trabajo colaborativo, en un entorno de respeto y confianza.
Desde la Enseñanza para la Comprensión, proponemos preguntas, problemas y proyectos que conectan los conocimientos de las distintas áreas con situaciones significativas. Los estudiantes investigan, explican, argumentan, crean y utilizan lo aprendido en nuevos desafíos.
La lectura, la escritura y la oralidad atraviesan la vida escolar. Fortalecemos la comprensión de textos, la ampliación del vocabulario y la producción de mensajes con distintos propósitos, junto con el desarrollo del pensamiento matemático, científico, social y artístico.
La evaluación acompaña los procesos, reconoce los avances y ofrece orientaciones para seguir aprendiendo. En diálogo con las familias, favorecemos trayectorias cuidadas y una formación que integra saberes, valores y compromiso con los demás.
Consultar por inscripciones →En el Nivel Secundario acompañamos a los jóvenes en el desarrollo de su autonomía, su pensamiento crítico y la construcción de su proyecto de vida. Ofrecemos una formación integral que vincula los saberes con las preguntas y los desafíos del mundo contemporáneo.
La Enseñanza para la Comprensión orienta experiencias que invitan a investigar, contrastar perspectivas, fundamentar ideas, resolver problemas y elaborar producciones propias. Buscamos que los estudiantes comprendan lo que aprenden y puedan utilizarlo en diferentes situaciones.
La alfabetización continúa profundizándose en todas las áreas: leer críticamente, interpretar información, argumentar, escribir y comunicar con claridad son capacidades necesarias para aprender, participar y tomar decisiones responsables.
Desde nuestra identidad franciscana, promovemos el diálogo, la fraternidad, el servicio y el compromiso con la justicia, la paz y el cuidado de la creación. Acompañamos a cada joven para que reconozca sus talentos y encuentre modos de ponerlos al servicio del bien común.
Es el enfoque que orienta nuestra propuesta pedagógica. Aprender implica construir sentido: relacionar conocimientos, explicar ideas, formular preguntas y utilizar lo aprendido para afrontar nuevas situaciones.
Diseñamos experiencias que invitan a los estudiantes a observar, investigar, interpretar, argumentar, crear y resolver problemas. Los docentes acompañan estos procesos con preguntas, intervenciones y apoyos que permiten avanzar hacia comprensiones cada vez más profundas. El conocimiento se conecta con la vida y, desde nuestra identidad franciscana, se vincula con el servicio, la fraternidad y el bien común.
Partimos de preguntas y desafíos que despiertan la curiosidad y permiten explorar ideas relevantes.
Definimos qué esperamos que comprendan y diseñamos experiencias para construir esas comprensiones.
Los estudiantes explican, producen, investigan, resuelven y crean para hacer visible su comprensión.
El diálogo y las rutinas de pensamiento permiten compartir ideas y reconocer cómo aprendemos.
Entendemos la evaluación como parte del aprendizaje: observamos procesos y damos retroalimentación.
Leer, escribir, hablar y escuchar para aprender.
La alfabetización es un proceso que atraviesa toda la trayectoria escolar. Promovemos el desarrollo del lenguaje, la lectura, la escritura y la comunicación como herramientas para comprender, aprender, expresarse y participar en la vida social. Cada nivel asume desafíos propios y construye continuidad con los demás.
Las conversaciones, los cuentos, las canciones y los juegos con palabras enriquecen el lenguaje desde los primeros años. La lectura compartida y el contacto con textos diversos acercan a los niños a la cultura escrita.
Profundizamos el aprendizaje de la lectura y la escritura, la comprensión de textos y la expresión oral. Leer para conocer, escribir para comunicar y conversar para pensar forman parte de las propuestas de las distintas áreas.
Fortalecemos la lectura crítica, la interpretación de información y la producción de textos propios de las diferentes disciplinas. Promovemos la argumentación, la comunicación oral y el uso reflexivo del lenguaje.
JPIC atraviesa nuestra propuesta educativa y nos invita a unir el aprendizaje con el cuidado de la vida. Promovemos experiencias que ayudan a reconocer la dignidad de cada persona, construir relaciones de paz y asumir una responsabilidad compartida por la Casa Común. Los proyectos vinculan la reflexión con acciones concretas de cuidado, solidaridad y participación.
La pastoral forma parte de la vida cotidiana del colegio. A través de encuentros, celebraciones y experiencias de servicio, acompañamos el crecimiento en la fe y la vivencia de los valores franciscanos. El Evangelio inspira una comunidad que escucha, comparte y se compromete con las necesidades de los demás.
Construimos puentes entre las distintas etapas de la escolaridad para acompañar las trayectorias y dar continuidad a los aprendizajes. El trabajo compartido entre docentes permite acordar criterios, recuperar experiencias y preparar nuevos desafíos.
Cada proyecto tendrá su tarjeta con nombre, niveles, propósito, fotos y ciclo lectivo.
Experiencias de cuidado, solidaridad y participación.
Continuidad cuidada entre niveles.
Propuestas que acercan a la cultura escrita.
Campamentos y experiencias al aire libre.
Vivencia de los valores franciscanos.
Recuperamos el archivo de actividades con sus fotos. (Vista previa con notas reales.)
El Nivel Secundario presentó su obra anual. Reseña de la profesora Valeria Melzarski.
Todos los niveles participaron, junto a la Maratón Nacional de Lectura.
Salidas educativas que fortalecen los vínculos y el aprendizaje.
Campamentos y jornadas al aire libre: convivencia y cuidado del ambiente.
Reconocemos a las familias como primeras educadoras y fortalecemos una alianza basada en la confianza, el diálogo y la responsabilidad compartida. Los encuentros, las propuestas participativas y las experiencias comunitarias expresan nuestro modo de educar en fraternidad.
El equipo directivo que acompaña cada nivel de nuestra comunidad educativa.
| Área / cargo | Nombre |
|---|---|
| Representante legal | Gustavo Azpiroz |
| Representante legal | Mariana Forestiero |
| Maternal e Inicial — Directora | Aida Scalambro |
| Maternal e Inicial — Vicedirectora | Paula Vasco |
| Primaria — Directora | Marina Nicolai |
| Primaria — Vicedirectora | Laura Márquez |
| Secundaria — Directora | Daniela Rodríguez |
| Secundaria — Vicedirectora | Ana Rosa Contesi |
Las inscripciones para el Ciclo Lectivo 2027 están abiertas para los niveles Maternal, Inicial, Primaria y Secundaria. Coordiná una entrevista para conocer el Instituto y nuestra propuesta educativa.
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